Clarisse est une adolescente de son temps et bientôt en âge de voter. Elle aime l’art et le dessin qu’elle partage sur son compte Instagram en mode STUDYGRAM.
Après quelques hésitations scolaires, elle trouve sa voie en 1ère ST2S (Sciences et technologies de la santé et du social), via le CNED (Centre National d’Enseignement à Distance).
Choisir l’enseignement du CNED c’est travailler seule, être discipliné et développer autonomie et persévérance pour garder le cap (sic). Clarisse nous en dit plus pourquoi et comment elle a choisi de s’exprimer, dessiner et partager sur Instagram, pour elle et pour les autres.
C’est la contraction des mots TO STUDY (étudier en anglais) et INSTAGRAM, réseau social que l’on ne présente plus. Le concept de STUDYGRAM regroupe, autour du savoir, aux études et beaucoup plus, une communauté attachée au travail bien fait, à la motivation, à la pédagogie, au développement personnel et à l’esthétique.
Ça se doit être harmonieux, coloré et convaincant : transmettre un message dit satisfaisant. On étudie, on aime ça et on le partage.
Cette niche STUDYGRAM a donc ses codes et ses influenceuses (il semble que les studygrameurs soient rares) ; Avec 200K d’abonnés, c’est Emma / peachystudy qui est la tête de file de cette tendance, son compte en témoigne !
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La filière ST2S est un bac technologique avec trois spécialités : sciences et techniques sanitaires et sociales, biologie et physiopathologie humaine, et physique-chimie pour la santé. Ces cours traitent de la santé publique, de la protection sociale, des aides pour les personnes ayant des difficultés, de la gestion des crises sanitaires…
C’est super pour comprendre ce qu’il se passe en ce moment ! On parle aussi du corps humain dans tous ses états : de l’anatomie, de l’histologie – l’étude des tissus, des pathologies. Tout ça permet de développer notre sens critique, synthétiser, poser des diagnostiques. Cette filière débouche sur les métiers de la santé et du social.
On était en plein confinement, je regardais des comptes studygram et je me suis intéressée à ce concept. Des comptes scientifiques m’ont encouragée à choisir la filière ST2S, et avec @clarisstudy_, j’ai souhaité parler de mon expérience.
J’ai trouvé dans cette communauté beaucoup d’amour puisque ceux qui me suivaient m’ont encouragée à me réorienter, à me dire que j’en étais capable, etc. Et c’est devenu un pilier pour me motiver car tenir une communauté studygram te pousse à travailler : si tu ne travailles pas = pas de contenus = ton compte coule.
Ça favorise l’apprentissage au niveau visuel. Tu choisis ton style de dessin, tes couleurs, tu t’appropries les schémas de tes cours de façon à ce qu’ils t’attirent l’œil. Les schémas des cours ont tendance à être simples, tout est plat. Quand je dessine les miens, j’essaye d’avoir une approche plus compliquée, avec des ombres, du relief, des détails.
Le dessiner c’est avoir pris du temps pour le faire, donc avoir plus de motivation à l’apprendre. Tu prends du temps sur des détails, tu les reproduis donc tu les visualises mieux.
AEt comme j’aime énormément l’acrylique pour le remplissage, c’est là que j’ai pensé à mes POSCA, qui sont adaptés à mon style de dessin. Puis j’ai eu l’idée de contacter la marque, et à mon plus grand étonnement, et rêve d’enfant, ça a été un grand « oui » pour des collaborations ponctuelles.
Je reçois des messages et des commentaires me félicitant pour mon travail, ça me fait chaud au cœur, ça me fait du bien. Et comme je le disais tout à l’heure je pense que c’est nettement plus attirant que des schémas de manuels scolaires.
Ça donne des envies aux autres, on me demande : »Comment tu fais ?« , « Apprends-nous… » Ça incite les gens à retrouver leurs crayons, à faire une pause créative pendant cette période où on est tous scotchés derrière nos écrans, car on n’a pas le choix.