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La boite de manipulation mathématiques de @Mireille54321

26.09.2020
 De  la  manipulation  à  l'abstraction... 

imagination & enseignement

Il y a quelques mois nous avons été interpellés par les images de Mireille sur Twitter. En effet, elle présentait une curieuse boite et tout un tas de petits objets, le tout très coloré, à l’aide de POSCA. Après une prise de contact, elle nous explique que cette boite est un concentré de plusieurs méthodes pédagogiques pour pratiquer des exercices de mathématiques. Un projet qu’elle a pensé et développé au moment du confinement pour que les élèves de ses différentes classes puissent en bénéficier pour travailler. Cette boite, dont les fichiers qui permettent sa construction vont être partagés en ligne, peut être utilisée pour appliquer les exercices des méthodes Montessori, Les Noums et MHM.

Mireille a fait appel à diverses ressources pour façonner et fabriquer cette boite, avec l’aide de techniciens et d’imprimantes 3D, et le soutien de l’Atelier Canopé de sa région. Les méthodes pédagogiques utilisées ayant toutes un rapport avec la couleur, c’est tout naturellement que POSCA lui a donné un coup de pouce, ce qui a permis de donner la touche finale aux éléments de la boite. Ci-dessous, la créatrice nous en dit un peu plus sur sa démarche et ce projet.

https://twitter.com/mireille54321
https://twitter.com/Canope_57/

 Quelques explications de Mireille sur cette boîte de manipulation :

« J’ai conçu et dessiné la boîte pour répondre à un besoin des élèves de pouvoir disposer d’un matériel individuel de manipulation lors des séances de mathématiques. Avant le confinement les enfants étaient libres de circuler dans la classe pour utiliser le matériel collectif – Montessori et MHM. Avec la mise en place du protocole sanitaire depuis l’événement de la Covid-19, cette liberté de circuler et d’utiliser ce matériel a été compromise. J’ai donc essayé de concentrer dans une seule boîte du matériel similaire, en petit format. Chaque enfant peut désormais disposer de matériel de manipulation individuelle lorsque c’est nécessaire (…)

Une fois le projet bien clair dans mon esprit, je me suis tournée vers le médiateur numérique de l’Atelier Canopé de mon département. Nous avons créé les fichiers nécessaires pour la fabrication des différentes pièces et de la boîte à la découpeuse laser et à l’imprimante 3D. Le projet est sous licence libre / open source et les fichiers seront disponibles en ligne dans très peu de temps pour tous ceux qui voudront reproduire cette boîte. Cette boîte s’adresse principalement à des élèves de grande section de maternelle jusqu’au CE1. Elle peut aussi être un support pour les élèves en difficulté bien au-delà du CE2, personnellement je l’utilise avec mes classes de ULIS-collège (…)

Le matériel de manipulation est une aide précieuse pour assimiler les concepts mathématiques de base, surtout en numération. Il permet aux élèves les plus fragiles de prendre en main au sens propre les nombres, et de les manipuler selon des méthodes précises. Ils pourront alors acquérir les bases des mathématiques et peu à peu ils auront la possibilité de se détacher de la manipulation pour aller vers plus d’abstraction (…)

Les couleurs du matériel sont liées à la méthode utilisée qui s’accompagne souvent de fiches, fichiers, applications pour TBI – tableau blanc interactif – reprenant les mêmes couleurs. Il serait plus pratique que toutes les méthodes utilisent les mêmes couleurs, mais ce n’est malheureusement pas le cas pour le moment (…) »

 

@Mireille54321

Geotrouvetout, PE, rééducatrice en écriture Repair‘écriture, Open Space, Montessori, Freinet, Fablab à l‘école, prof chercheur

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